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          更新時間:2020-04-14

          孩子寫字潦草怎么辦?來神筆練字學堂??!

          y? 2020-04-14 12:13:48

          孩子寫字潦草怎么辦?來神筆練字學堂??!

                我們通常來說“字如其人”,通常寫字好看的人,會給人留下不錯的印象。一個人寫字的好壞程度,可以從側面反映出他的一部分性格。經常聽到家長抱怨說:“我們家孩子寫字特別特別的丑,寫字還不認真?!比欢覀兺ǔ]思考其背后的原因是什么?神筆練字學堂帶您分析一下,請看下文!

          找 到 字 跡 潦 草 的 原 因,發 現 問 題 ,找 對 方 案,解 決 問 題!

          神筆練字學堂

          原因:識字多了,態度變了
                低年級段的孩子因為剛接觸文字,對文字有著很濃的興趣,所以能夠靜下心來一筆一劃地寫。到三四年級時識字多了,興趣度減弱,越來越容易被玩耍吸引,只想著快點寫完去玩耍,寫錯了甚至都懶得擦掉重寫,直接涂成一個黑團,使卷面看起來特別臟亂。很難投入的精力去寫字。
          原因:課業內容增多
            低年級段老師的教學重點,是關注孩子的書寫習慣。隨著年級的升高,孩子學的東西越來越多,老師每天批作業的重點逐漸放在了對錯上,對書寫不再那么重視,孩子自然就放松了自己。另一方面,孩子每天要面對那么多的作業,一筆一畫書寫的耐心早就被磨平了。孩子只想快點寫完作業,可以早點去玩,于是,寫字就越來越不受孩子的重視了。
          原因:對“連筆字”的誤解
                孩子寫的作業,有些字竟然開始“連筆”,其實就是想模仿大人寫字的瀟灑。他很可能是誤解了“連筆”的意思。這時候要對他解釋:“平日里寫字,沒有‘連筆’說法,只有等你學成了‘行書’和‘草書’才能‘連筆’。沒規矩的連筆,只是一種“潦草”式的書寫?,F階段不能‘連筆’,要一筆一畫,工整書寫,練好扎實的基本功,以后才能寫一手瀟灑漂亮的*字。
          字 跡 潦 草 對 孩 子 的 影 響
          書面影響
                翻開寫字潦草的孩子的作業本,你會發現,上面的文字歪歪扭扭,試想一下,這樣的文字如果放到考場上的話,就算你內容寫的再好,閱卷老師看不懂又有什么用呢?在古代科舉中,學子們用來答卷的都是工工整整、美觀大方的館閣體。
          性格影響
               字如其人,筆跡是一個人內心*的反映。如果孩子寫字時,字與字之間分隔的很清楚,說明孩子的判斷能力良好,遇事能夠自主解決問題;相反,如果字間距不清楚的話,則做事容易拖泥帶水,虎頭蛇尾。
            書寫字型偏大的孩子,通常自信心強,做事積極,喜歡冒險。當然,字體也不宜過大,過大則會舉止浮夸;書寫字型偏小的孩子,說明孩子思維縝密,做事謹慎,過小則會顯得沒格局,缺乏自信心。
            如果孩子寫字一筆一劃,結構嚴謹,說明孩子屬于“*守派”,做事嚴謹,責任心重;字體松松垮垮的話,孩子做事容易粗心大意,隨性,不拘小節。
          怎 樣 糾 正 孩 子 寫 字 潦 草 的 問 題?

          神筆練字學堂

          鼓勵很重要
          孩子認真書寫時要多表揚鼓勵,這里指的表揚不是浮夸地表揚說:“你真棒!你是棒的!”而是針對性地指出他寫的某個字結構特別美,或者表揚卷面的清爽干凈度,整體比昨天進步了!
          對于寫的不好的字,要提醒指出,鼓勵下一個要努力改進。這時候的家長不要拿著橡皮擦,孩子寫一個,你給擦掉一個,這樣會打擊孩子書寫的積極性和成就感。
          貴在堅持,多下功夫
          堅持每天練字,一字多練,寧可少寫,但質量一定要過關。寫的時候不要急著動筆,讓孩子先了解一下字的框架結構,熟悉每一筆畫的位置、筆順的先后;在這一過程中,家長應及時發現錯誤并立即糾正,在做完這些準備后再開始動筆。經過這一過程,孩子對所要書寫的文字有了較詳細的了解,寫起來自然胸有成竹。
          “有的放矢”地去書寫
          書寫技能總是要*一定的練習才能形成。必須讓孩子有意識地書寫,不然孩子一邊寫字,一邊干別的,那寫的字肯定不會太好看??梢越o孩子講講書寫的意義,和運用在生活中的重要性,以引起他對寫字的興趣,促使孩子練習時有意識地遵守書寫規則,進行練習,真正激發孩子自主學習的意愿。另外在練習的過程中,對漢字還要以聽覺記憶、字義理解做基礎,才能更有效。
          別把孩子寫字潦草不當回事,它對孩子性格和成績的影響是潛移默化的!
          有效的正確方法是關鍵
                想讓孩子寫好字必須有一套專業的方法作為總結,不能一個字一個字的讓孩子去學去練;那樣的話,對孩子成就感以及培養方式是不對的。
          我們要喚醒孩子對于書寫的興趣,就是要讓孩子掌握一套科學有效的練字方法,讓他自己可以利用這套方法,來延伸到更多的字的寫法上去,這樣才能*孩子的成就感以及對練字的興趣;而且不用孩子為書寫付出太多的時間,如果用錯誤了方法,對于孩子來說,會影響孩子的自信心,久而久之會覺得書寫很枯燥,沒有辦法運用到日常書寫中去。
                孩子寫字潦草怎么辦?來神筆練字學堂??!所謂書法就是書寫的方法,只學書不學法是不行的,神筆s練字法*四大秘籍、四步訓練,從根本上解決孩子姿勢不對,丑、慢、亂、累、煩,做到姿勢對,寫得好,寫得快,不反彈,能應用。


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