<address id="bhbzz"></address><address id="bhbzz"><nobr id="bhbzz"></nobr></address>

    <form id="bhbzz"><nobr id="bhbzz"></nobr></form>
      <address id="bhbzz"></address>

          <address id="bhbzz"><listing id="bhbzz"><mark id="bhbzz"></mark></listing></address><sub id="bhbzz"><nobr id="bhbzz"><menuitem id="bhbzz"></menuitem></nobr></sub>

          校長星球
          校長星球
          更新時間:2020-07-23

          拼了!字節跳動:未來三年教育業務不考慮!

          ? 2020-07-23 11:08:38

          WX20200723-110347.png

          近日,字節跳動副總裁、教育業務負責人陳林,面向教育團隊做了一場題為《zero to one》的全員分享。在這次分享中,陳林提到,字節跳動做教育的使命是“創新教育,成就每一個人”;字節跳動做教育的*優勢不是流量、產品和技術,而是我們的戰略決心和組織文化;未來三年,教育業務持續大力度投入,不考慮*。

          “我們在爬一座很高的山,關于爬山,我相信會有一些竅門,但斷沒有任何捷徑。我不知道要爬多久。但等我們爬上去以后,山頂一定會有*的風景?!币韵率顷惲盅葜v內容,在這里分享給大家。

          以下為陳林演講全文:

          月是我們*門成立一周年,大部分同學也剛剛搬到中關村e*。借這個機會,我想和大家聊一聊我們對教育業務的思考,也解答大家的一些困惑。

          既往不戀,從零到一

          這次分享的主題是“從到”。大家都知道,我們的大部門也叫Zero,我特別喜歡這個名字。它有兩個意義:一是Zero代表創新,從到;另外,它也代表一個“歸零”的心態。我們有很多來自不同行業、不同職位,有經驗的人,我希望大家都能既往不戀,*持歸零的心態,不斷學習。

          零本身是沒有價值的,它要跟在其他數字后面。跟在后面,就是,跟在后面,就是。我們希望我們的所有業務,不管在家長、學生面前,還是在老師、其他的合作機構面前,都把自己當,成就別人的。就像一鳴講的,ego小了,才能吸收更多外部信息。

          我先簡單介紹下自己。年從畢業后,我特別不安分。畢業前三年換了四次工作,當然不是被炒魷魚,是希望嘗試新的事情。我早在微軟,然后去了騰訊、雅虎和阿里。大概年,移動互聯網興起的時候,我拉著一個同事去創業了。

          當時創業是做一個社交產品,年月,比陌陌還早。我們在南門租了個一層的老式的兩居室,冬天的時候暖氣不夠,特別冷。我被凍成重感冒,一邊重感冒一邊寫代碼。慘是公司賬上的錢快花光了,每到月底我就頭疼:怎么發工資???雖然項目進展不是很理想,但我們也沒想放棄,因為覺得移動互聯網一定會是一個很大,很有價值的事情。

          機緣巧合,年月,一鳴找到我,希望我加入。*次見面,我們聊了很久,當時就感覺這哥們挺靠譜的,特別真誠,而且他想做的事情也很大。所以聊完我就決定加入了。那時我還有一個創業合伙人,被我一起拉著加入了字節。我們還把很多辦公設備,包括打印機,都賣給了公司?,F在回想起來,有點可惜,沒把打印機換成公司期權,不然這臺打印機就是*上貴的打印機了。

          年,我們在錦秋家園辦公,每天上午點到晚上點,每周工作六天。創業雖然身體上辛苦一點,但能做自己喜歡的事情,很開心。我記得創業早期,我們和一鳴經常很晚了才去公司附近每人吃一碗很臭很臭的螺螄粉。

          年,一鳴和我開始討論一些教育的事情:怎么做辭典,怎么*英語學習效率,地理和歷史是不是能融合學習,新式學校終形態是什么樣......我們經常想這樣一些問題。為了加深認知,我們也做了一些教育領域的*,也組了團隊開始嘗試一些小的項目。

          那時,我們重心整體還是在短視頻這個主賽道上。但我一直想著教育。對我來說,教育有很特殊的意義。我就是一個典型的“教育改變命運”的例子——從湖南鄉村到,又因為互聯網,我接觸到了以前完全想象不到的*。我在微頭條上也有說過,我的媽媽和舅舅都是老師。這讓我從小就對老師有了些不一樣的認識。我覺得教育這個事情很大,非常有意義。

          到去年,我覺得時機差不多成熟了,決定把手上所有其它工作都推掉,all  in教育。

          WX20190625-182550.png

          如果只想流量變現,不如把教育業務關掉

          做教育,先要想明白往哪個方向走,使命到底是什么。使命很關鍵。有人說我們做教育是為了變現,如果真的是那樣,那我做的*件事情就是把*門關掉,這樣變現會更好一些。

          我們現在一直虧錢,行業競爭對手也都在虧錢。但我們還會大力度投入,未來三年,教育業務不考慮*。如果說要做變現,關掉就好了。但我們的目標沒有那么小,我們有自己的使命。

          那么,我們怎么思考我們的使命?我想從幾個教育行業的問題出發。

          *,社會層面優質教育資源分配不均。我看到過一張照片,是一個農村的孩子在泥地上,把塑料凳子當課桌,寫作業。這不是上個世紀的事情,我老家的山村里面就是這樣。學生走很遠的山路上學,家里只有爺爺奶奶,沒人輔導。我小時候也是這樣,全靠自學。

          當然,艱苦的學習條件背后,是師資力量、教學資料的資源配置都過于陳舊、簡陋。任何行業,任何時代,優質資源永遠是欠缺的,教育資源也是。但我們可以*技術,讓優質的教育資源*、準確地流動起來。

          第二,學校教育層面,老師陷入大量重復機械性工作。老師們被迫花費大量時間,在瑣碎的事情而不是“傳道、授業、解惑”上。我媽是小學老師,我記得她也總是做這些工作到很晚。我小學時經常幫她改卷子,還會幫她印刷卷子,干了很多活。那時候卷子是油印,要在蠟紙上刻字,再用那種輥子一張一張印出來,全手工。有時候刻了錯別字,還要用筆在卷子上全部改一遍,好幾次折騰到半夜。

          這樣說來,從小學到現在,我已經做了多年的教育工作者了。

          開個玩笑,我想說的是老師確實很辛苦。雖然現在不用自己印卷子了,但很多老師實際上大部分的精力,都被瑣事占據了,導致他們想花更多心思教學生,客觀上也做不到。那么,我們能不能提高、解放他們的生產力?

          除了學校,家庭教育也是我們關注的,我不知道在座的誰給小孩輔導過作業?我在家看我太太輔導小孩,會說她:你為什么老這么兇?你能不能有耐心一點?她說要不你試試,我說試試就試試。結果我只輔導十分鐘,就覺得我需要一根搟面杖,搟面杖才是輔導利器。沒想到,當父母們要輔導孩子作業的時候,它厲害的工具還是搟面杖?都世紀了,這工具也太原始了吧?

          這就是第三個問題:家庭教育中,家長缺少專業的工具甚至知識。家庭是教育的重要場景,但大多數家長并沒有專業的教育知識,他們需要更合理、更有效的助手、產品、工具,而不是搟面杖,來幫助他們去有效的輔導孩子。

          這些問題存在已經很久了,但隨著科技要素的改變,其中的一些問題是有機會改善,甚至被解決的。我們認為教育業務有非常大的創新空間。我們有機會為更多學生提供更優質的教育資源,有機會解放老師的生產力,有機會讓普通家庭也能擁有更專業的教育支持。當然,它不是隨隨便便就能做成的,它需要長期的投入、更大的創新才能做好。

          所以,我們的使命就是“創新教育,成就每一個人”。我們希望能用真正突破性的創新,讓老師、家長、學生包括各個中小機構,也包括在座的各位成人,都能從教育中受益。畢竟,教育真的是終身的事情。

          WX20200717-103859.png

          流量、產品、技術,都不是我們核心的優勢

          我們的使命那么大,到底能不能做成?我們有什么優勢?外界也有一些聲音認為字節沒有教育基因,做不好。

          我特別不認同基因論,只看基因我們做不了任何事情。開始做頭條,我們也不懂推薦,是自學的。做化的時候,很多人英語都說不好。一件事能不能做好,尤其是一件關乎創新的事情能不能做好,經驗不是重要的。

          那我們的優勢是什么呢?有人說頭條有流量,有很強的產品、技術積累。這些當然是我們的優勢,但我覺得這些也不關鍵。我覺得字節做教育的根本性優勢是兩個,一是戰略決心,二是組織文化。

          戰略決心很重要。戰略決心背后,是一個公司到底相不相信自己的使命。只有相信,才能看見。

          有流量、有資源的公司很多,國內一些大公司也做教育,它們的做法是什么?弄個小項目試一試,不成就算了。包括短視頻,我們也不是*家做短視頻的公司,包括BAT在內的很多大公司在我們之前都做過這個事情,他們嘗試了一下,不成功就關掉了。因為他們不相信這是一件很大,很有價值的事情。

          我們做教育是認真的。一鳴在八周年公開信里,*提到的創新業務就是教育,這是他的決心。我把所有事情都推掉,all in到教育里面來,這是我的決心。資金投入上,未來三年,我們每一年都是巨額的投入,甚至到第三年,我們都沒有*預期。我們會持續大力度、大投入、長期不間斷地在教育領域進行創新。

          我們的另一個優勢是組織和文化。字節跳動為什么崛起這么快?有一個很重要的原因就是組織和文化做得好。

          我們始終追求高人才密度,追求內部的信息流動,追求context not control;鼓勵不同的職能線進行碰撞、跨界、協作,在更大范圍內產生創新;堅持用戶導向,不自嗨。這些是字節跳動獨有的務實的浪漫主義,也是我們很多業務能夠快速發展的底層支撐。

          在我看來,戰略決心和組織文化,就是我們做好教育事業的關鍵點。

          我們在做一個開拓性的事情,肯定會碰到很多困難,很多事情沒想清楚。我覺得困難不可怕,遇見困難,解決困難就好了。

          疫情期間,清北網校有個輔導老師在武漢隔離。他們連方便面都沒有,只有白掛面,但仍然堅持把寒假課講完。

          瓜瓜龍也是,我們的項目需要在非常短的時間就把產品推出上線,并且體驗和競品拉齊。終我們克服困難,實現了極速上線。甚至還有外界的同學來問我,你們做事情怎么這么快?也因為大家不怕困難、辛苦付出,我們趕上了《乘風破浪的姐姐》的檔期?,F在,很多人都知道了瓜瓜龍。

          GoGoKid也是一個非常好的例子。GoGoKid是我們早發布的一個產品,這個團隊一直承受很大壓力。大家搜一下“字節跳動做教育”,可能就會冒出來“GoGoKid裁員”。外界有很多的質疑,包括我們內部同學也會想,這個產品會做成什么樣?價值到底在哪里?但現在回過頭看,這個團隊頂住了壓力,韌性很好。過去一年,GoGoKid的幾個重要業務指標都在不斷變好,近也有非常多不錯的候選人加入GoGoKid。

          我們認為,GoGoKid有機會改變行業。這個行業之前為什么大家看衰?因為覺得它天花板低,*非常高,業務難做大。但我們不這么認為。

          先,一對一是非常有價值的方向。我們在座有很多同學都學過比較久的英語,但能自信流利地跟老外對話的同學應該不多。我之前也是,說不出口?,F在我小孩在學GoGoKid,我看他和外教對話的時候,一點都不怵。我覺得這就是教育帶來的進步。

          其次,我覺得整個方向還有很大的創新空間,馬拉松賽跑可能才剛剛跑了五百米。比如我們能不能直接去降低外教*?我們有一些想法,技術上也是可行的,我們也做了一些論證,如果后可以實現,市場會被顛覆掉。

          當然,很多設想還在驗證階段,但我們一直相信,這個業務模式是有非常大的空間和未來的。

          接下來,我們還會持續加大投入做GoGoKid。我們會嘗試GoGoKid和瓜瓜龍聯動,直播和錄播兩個產品可以混合學,或者從錄播轉化用戶到直播課上去,都有很大的機會。我們認為這個方向很有前景。

          WX20200528-202235.png

          我們在做一個很難的事情,做一個很大的事情。類似的困難還會不斷出現。就像這個圖里面一樣,我們在爬一座很高的山,關于爬山,我相信會有一些竅門,但斷沒有任何捷徑。我不知道要爬多久。但等我們爬上去以后,山頂一定會有*的風景。我也希望大家跟我一起努力。我覺得我們一定可以征服這個高山,一定能夠實現我們的使命:創新教育,成就每一個人。

          投資有風險,加盟需謹慎,多考察,多對比。
          • 字節跳動
          • 教育資訊
          • 人物訪談
          教育創業者通過留言成功創業!抓住商機,坐等企業找我!
          快速留言,找到有前景、有實力的品牌項目!
          熱門加盟項目
          未來俠機器人編程
          成立時間:2014
          未來俠機器人是專門從事于兒童智能科技的新教育品牌
          一點馬名師1對1
          成立時間:2016
          智能教育看了一點馬,別的品牌都不需要了解
          童領未來小記者教育
          成立時間:2010
          致力于兒童核心素養培育的探索和實踐。
          童·東方圍棋道場
          成立時間:2004
          東方童教育集團旗下的圍棋項目
          熱門加盟項目
          未來園早教
          成立時間:2008
          簡介:未來園早教以0—4歲嬰幼兒及家長為核心服務對象
          三學堂幼小銜接
          成立時間:2017
          簡介:幼小銜接是依照兒童身心發展的特點,協助兒童順利地從幼兒園階段過渡到小學階段。
          指點未來少兒美術
          成立時間:2015
          簡介:指點未來兒童畫院以“發現之美”作為品牌文化的核心,“發現大千的美,描繪內心的真”進行立體式美育培訓。
          卜卜成長+托育
          成立時間:2000
          簡介:卜卜成長+為鳳凰出版傳媒集團旗下0-3歲嬰幼兒照護與養育服務支持平臺
          培寶未來少兒編程
          成立時間:2009
          簡介:專注3-16歲少兒機器人編程教育
          kids-lab小科實驗室
          成立時間:2015
          簡介:kids-lab小科實驗室為4-15 歲的青少年兒童提供知識與動手實踐相結合的校園課程、校外學習中心。
          桔博士素質教育
          成立時間:2012
          簡介:桔博士,專注青少年素質教育。
          東方娃娃美術教育
          成立時間:2009
          簡介:東方娃娃的創意藝術能夠培養3-12歲青少年,不僅讓他們學習藝術,而且豐富他們的創作思維,為他們的成長鋪平道路
          樂匙音樂教育
          成立時間:2012
          簡介:樂匙音樂教育是一家先進的素質教育多化產品及服務供應商。
          賽魯班·合象寶貝
          成立時間:2017
          簡介:專注3-8歲兒童沉浸式兒童體適能教育
          卓冠教育
          成立時間:2011
          簡介:杭州卓冠教育科技有限公司成立于2011年,是一家集研發、生產、銷售、教育培訓于一體并致力于書法教育產業研究的專業性公司
          熱文推薦
          熱門專題
          • 校長星球
          創業者通過電話咨詢和留言成功創業 TEL:400-1158-986

          您也可以點擊

          此處按鈕留言

          在线二区中文无码的,国产丝袜美腿在线一区,男人增大增硬延长时间的药

          <address id="bhbzz"></address><address id="bhbzz"><nobr id="bhbzz"></nobr></address>

            <form id="bhbzz"><nobr id="bhbzz"></nobr></form>
              <address id="bhbzz"></address>

                  <address id="bhbzz"><listing id="bhbzz"><mark id="bhbzz"></mark></listing></address><sub id="bhbzz"><nobr id="bhbzz"><menuitem id="bhbzz"></menuitem></nobr></sub>