公司簡介：

科學小超人隸屬于康軒文教集團，成立于年，目前為臺灣*的教育出版集團， 專業從事教育事業發展年，占據臺灣近市場份 額。集團擁有全資子公司個，員工總人數多人，每 年教材發行量數千*套以上，服務上百*所各類學校、 幼兒園、教育機構等。 各項產品融合臺灣、日本、德國等*先進教育經驗及理 念，每年不斷推出新的產品，教材遠銷新加坡、馬來西亞等華人*。

由江蘇鳳凰教育出版社、江蘇鳳凰科學技術出版 社于年月共同出版了國內兒童科學學習寶 盒《科學探究DIY》。

《科學探究DIY》產品理念：

配合*十三五*規劃教育重點，重視科學能力*

掌握*教育發展趨勢，強調立體操作材料運用

強調市場差異化、互補性、*性，符合社會及經濟的發展需求

產品特色：

多性：科學閱讀+科學實驗、促進孩子左、右腦均衡發展

體驗式：做中學，玩中學，探究式教學 ? 激發幼兒主動學習

安全性：教具設計安全性為*原則

專屬性：人手一套實驗教具，科學成果帶回家

互動式：超越單一教學模式、數位化全景課堂，互動游戲好有趣

螺旋式：由淺入深、循序漸進，科學知識螺旋式上升 ? 讓孩子溫故而知新

產品體系：

親近自然 喜歡探究

科學的本質在于探究，探究不僅是方法，也是內容。

兒童不僅學習科學知識，也要學習科學方法和科學態度。

具有初步的探究能力

小班:感知觀察，嘗試錯誤的操作

中班:參與探究，開始解釋和概括

大班:計劃并實施探究

在探究中認識周圍事物和現象

科學教育要讓學生參與真實的科學實踐活動，

在實際生活情境中學習解決問題。

產品優勢：

的顧問團隊和研發團隊

由臺灣知名科普圖書《小牛頓》三任主編擔任總編輯，以及臺灣出版集團累積十多年的兒童期刊編輯團隊，并邀請大陸和臺灣兩岸資深編寫完成。

豐富多的操作材料包

詳盡的教師使用包

、+節完整教學視頻，手把手教學

、+節詳盡教師用書(教案)，步驟教學更輕松

、節集體科學教學活動(含科學閱讀、實驗)、節桌面游戲課程

多媒體互動教學打造科學教育優勢：

.提高學生洞察力，激發學生學 習興趣。

.豐富學生想象力，拓展學生思 維空間。

.教學內容直觀化、形象化，提 高教學質量。

.增大課堂容量，提高課堂效率。

.有利于上課素材的收集。

.改變單一的課堂教學方式，以 多樣化、有聲有色的方式出 現。

課堂集錦：

本文內容僅供學習、交流之用，對文中觀點*持中立
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